上海交通大学教师培训

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王伟明作班主任队伍建设与工作概况报告。他从发展历程与现状、工作定位与职责等方面介绍了学校班主任队伍建设举措和成效，分享了优秀班主任工作案例，希望全体班主任提高认识、抢抓机遇、全情投入，为学校人才培养做出更大贡献。

杨振斌在总结讲话中指出，学生的成长成才离不开班主任的关心指导，班主任是激发学生主观能动性的重要外因。初入大学的良好习惯养成对于今后的学习至关重要，班主任要引导新生培养良好习惯；要关心爱护好每一个学生，为学生解决实际问题；要引导学生正确认识大学阶段的竞争与挫折，鼓励学生书写好人生答卷。

上海交通大学教师培训

李梁援引英语教学中的语料库技术提出，思政课教师要建立自己的资料库，时常留意收集各种鲜活的数据、事例，在需要的时候呈现给学生。有了后台数据库作为支撑，在教学中显示望远镜思维和显微镜思维，既能在历史进程中展望未来，又能抓住事物主要矛盾和矛盾主要方面，真正开拓学生的思路。

民办高校思政课教师如何面对科研，如何选择论文题目、如何投稿、如何面对申报课题失败等，诸多问题在这个群体广受关注。研修班特别邀请上海交通大学马克思主义学院教授胡涵锦，带来主题讲座，为学员们增强做科研的信心，并指出可行路径。

上海交通大学举办第十二期青年骨干教师培训班

中央马克思主义理论研究和建设工程专家，上海交通大学马克思主义学院杜玉华教授做了题为“习近平新时代中国特色社会主义思想若干重大问题研究”专题报告，带领学员系统地学习了党的十九大精神。报告以“世界怎么了、我们怎么办”，“我们从哪里来、现在在哪里、将到哪里去”等问题为切入，历史、辩证地阐析了相关概念、内在逻辑与联系，结合第三卷的解读，引导学员深入思考、联系实际，在“学通、弄懂、做实”上多下功夫。

党委教师工作部常务副部长陈贤峰作“师德师风”专题讲座。讲座首先带领学员深入学习了新时代教师职业行为十项准则系列文件精神，并介绍了我校师德师风建设情况。结合实际案例，重点在学术道德、科研诚信方面进行了警示教育，并进一步强调了学校对于师德失范行为旗帜鲜明的处理态度。

上海交通大学

14日上午，开班仪式在闵行校区举行，校党委常务副书记顾锋作开班动员讲话。他表示，希望青年骨干教师通过此次培训，能够提升认识、增强能力，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师；能够提升格局，担当有为，为学校的改革发展和一流大学的建设添砖加瓦，并在今后继续积极参加学校组织的各项青年教师活动，多渠道多角度多方位参与学校建设，促进自身发展。

上海市党史学习教育专家宣讲团成员、马克思主义学院彭正德教授通过结合史料详细介绍了党的一大几位代表的人生轨迹，鼓励学员们能够从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高政治判断力、领悟力、执行力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

上海交大教师教育培训中心

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新教师培训

有些学院在日常也会组织开展帮助教师成长的教学相关培训等活动。为了避免新教师接受教学培训“任务过重”或“重复”，充分发挥院校二级教学发展体系联动的作用，对新教师已参加学院的相关教学培训，可以通过院系相关负责人对接教学发展中心进行统一替代认定。