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干部培训
发布时间:2022-12-20 资料来源:老师 点击次数:
一、培训时间 根据委托单位定制培训时间。二、培训师资 上海各处高校学者,党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流师资资源。三、培训方式 1.课堂讲授与现场教学 2.线上学习 3.送教上门与线上学习相结合 注:以上三种方式,可按需定制选择。四、培训地点 上海交通大学长宁校区及校外移动课堂五、核心课程 海洋与渔业局现代渔业管理培训班 课程仅供参考,根据委托单位需求进行定制,详情请来电资讯
六、办班模式 1、独立办班:根据主办单位培训需求,校方量身定制培训方案,培训费用根据收费,包含培训费、餐费、住宿费、课时费、资料费、现场考察费等所有培训费用,住宿为校内外学生公寓或宾馆标间,就餐为学校食堂自助餐或桌餐 2、联合办班:受人数及经费限制,达不到独立办班要求的单位可与其他意向单位联合办班,联合单位可由校方推荐,也可自行与兄弟单位联系 3、全国办班:面向全国各级招生,每个单位遴选1名或以上学员即可报名参加,报名人数达到50人左右开班,如未达到报名人数,校方可延期开班七、培训证书 海洋与渔
杨金龙处长首先祝贺学员顺利结业,向克服时差困难坚持参与线上项目教学的专家和师生表示感谢,并指出在全球新冠肺炎疫情起伏不定、极端天气多发重发、饥饿人口数量大幅攀升的背景下,各方要深化合作、携手努力,最后欢迎大家未来到学校学习和交流。来自印度尼西亚的学生代表和学校经济管理学院教师代表陈晔也分别发言。
上海海洋大学“一带一路”海洋渔业高级培训项目从2016年开始举办第一届,今年是第四届。该项目得到上海市教委和联合国粮农组织、世贸组织的大力支持。2021年该项目首次在线上举行,来自俄罗斯等十个国家渔业部门高级行政人员、高校教师、相关研究机构人员按期完成项目学习任务。学员们在一个月内与来自中国国务院发展研究中心、、、华南农业大学及我校的专家学者,对海洋渔业、水产养殖等领域的发展前沿和国际合作形势、现状与展望等内容进行了深入研讨,期间还线上参加了9月22日至24日的第四届全球水产养殖大会。
青年兴则国家兴,青年强则国家强。该培训项目旨在提升青年对国际渔业组织的认识,赋予新时代青年更坚定的民族自信和民族自豪感,鼓励青年积极投身全球渔业治理事业。此次活动作为我校110周年校庆预热活动之一,体现了我校“渔权即海权”的办学初心。
在上海海洋大学学习的这几年我了解到我校的国际渔业履约团队代表我国参与了许多区域渔业组织,并在国际渔业等事务的管理、维护我国渔业的合法权益等方面做出了巨大的贡献。而通过这次培训的机会,五天时间十一场专家们的分享与讲授,为我们每一名参与培训的学生们打开了一扇广阔天地的大门。
海南省海洋与渔业厅厅机关和省总队全体干部、其他直属单位中层以上干部共240人分三期参与上海海洋大学继续教育学院——海南省海洋与渔业厅干部能力提升培训班。通过“走出去”的方式,学习上海发展海洋经济和海洋科技的先进经验,进一步开阔视野,拓宽思路,提高系统干部的综合素质和业务能力,用国际视野和前沿思维,高水平、有特色地谋划海洋经济发展。
在工作人员的带领下,学员们首先参观了海创园内的专注于工业机器人末端周边设备产品的自动化公司——上海快点机器人科技有限公司,公司工作人员向学员们介绍了企业的主要项目以及发展前景。学员们对企业内的自动化机械手臂很感兴趣,工作人员也一一解答了学员们提出来的问题。
开班仪式上,万荣代表学校向研修班学员表示了热烈欢迎,并介绍了我校国际化办学、留学生培养工作取得的成绩。他指出,中国是一个具有悠久历史、灿烂文化的国家,如今正以新的姿态全面推进改革开放,携手相关国家推进“一带一路”建设,本次研修班是与沿线国家开展国际渔业合作的重要载体,也是我校积极响应国家“一带一路”倡议的重要内容和形式,希望通过本次研修学习,各位学员能够进一步了解中国远洋渔业发展理念及现状,成为推动国际渔业合作重要力量,尤其是在渔业资源管理和养护方面的合作。
水产与生命学院李晨虹作为教师代表发言,他结合自己访学实例,介绍了国际渔业合作的空间、合作的必要性和迫切性。学生代表李儒发言表示,非常感谢上海海洋大学提供培训机会,将会珍惜学习时光,认真学习海洋渔业知识,深入了解中国渔业的发展前沿和中国文化的博大精深,对研修之旅充满期待。国际交流学院孙宇琼介绍了本次研修班的主要课程内容和安排。
学院下设2个系:海洋渔业科学与技术、海洋科学与技术;4个本科专业:海洋渔业科学与技术、海洋资源与环境、海洋科学、海洋技术。近5年,先后第十六届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛一等奖等30多项全国性大学生创新奖。
学院具有1个水产学科博士后流动站;2个一级学科博士学位授予点;2个一级学科硕士学位授予点,其中水产学涵盖2个二级学科硕士学位授予点:捕捞学和渔业资源学,海洋科学涵盖4个专业方向:物理海洋学、海洋化学、海洋生物学和海洋地质学,并拥有渔业发展专业学位授予权。
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