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干部培训
发布时间:2023-03-01 资料来源:老师 点击次数:
党建知识培训有哪些内容?
具体如下:
1、三抓一促”:指的是“抓学习、抓作风、抓党建、促改革发展”,2016年的重点是围绕“两学一做”抓学习、从严治党真问责、提升能力促发展。
2、“三短一简一俭”:开短会、发短文、讲短话、简办事、勤俭节约。
3、“两学一做”:指的是“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。以支部为基本单位、以“三会一课”为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托。
4、支部主题党日:是“两学一做”基本载体,我会党组确定从5月开始,每月的第一个周五为主题党日。每次主题党日,支部都要组织开展活动,在集体诵读党章、重温入党誓词、按月交纳党费的基础上,结合实际开展学习讨论、讲党课、组织生活会、民主评议党员等,基本要求是每月至少组织一次党员集中学习、每两个月组织一次专题讨论,每季度至少安排一次党课。
5、四讲四有:是对做合格党员的要求,即讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。
6、“四铁”党员干部队伍:指铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。
7、四整四强化:是我省开展“两学一做”主要措施,即深入开展组织整建、强化基层组织力,深入开展思想整顿、强化理想信念,深入开展作风整肃、强化纪律规矩,深入开展问题整改、强化知行合一。
8、四个意识:政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
9、四个全面:全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
10、五大发展理念:2015年在五中全会中提出,“五大发展”指的是创新、协调、绿色、开放、共享理念。
11、三会一课:是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课。“三会一课”制度是党的基层支部长期坚持的重要制度,也是健全党的组织生活,严格党员管理,加强党员教育的重要制度。
12、在新的历史条件下,加强党的自身建设,仍须重视和坚持这一行之有效的制度。坚持“三会一课”制度,可以使党员经常受到党性教育、党的优良传统作风教育、怎样做一个合格党员的教育,增强党员的党性观念,不忘自己是一个共产党员,从而在各项工作中自觉地发挥先锋模范作用。坚持“三会一课”制度要注意不断改进内容和形式,注重质量,避免流于形式。
13、红旗党支部创建标准:组织队伍强、制度机制强、学用结合强、改革创新强、服务效能强、示范带动强。
14、党建工作“五个要素”:基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度、基本保障
15、党建工作“五个体系”:组织领导体系、宣传教育体系、推动发展体系、服务群众体系、民主管理体系。
考试时间:
3月26日上午:09:00—11:00 行政职业能力测验
3月26日下午:14:00—16:30 申论
3月27日上午:09:00—11:00 专业科目考试
党务工作的基本业务主要大类有:党委班子建设、基层党组织建设、党员队伍建设。
需要负责的内容
一、负责党员组织关系管理工作。办理管理区域党员组织关系的接转、基层党组织的调整和落实;为外出流动党员办理流动党员证或党员证明信;接收持流动党员活动证或党员证明信的外来流动党员参加组织生活。
二、做好基层党组织的帮助指导工作。推动、帮助企业组建基层党组织;为基层党组织提供党员教育、管理、发展工作中的各类政策咨询;受理基层党组织和党员提出的党内服务要求;帮助基层党组织做好企业入党积极分子的培养考察及党员发展工作;为各类基层党组织,尤其是缺乏日常活动场地的流动党员、“两新”组织党组织提供组织生活场地。
三、做好党员教育培训工作。收集选编党员教育参考资料和党员教育的经验案例供基层党组织选用,为基层党组织提供党员教育方面的指导服务;根据需要做好基层党务干部培训;承办有关党课和形势政策报告会的组织服务工作。
四、负责区域党建信息网管理工作,做好信息更新、咨询事项的答复、网上基层支部生活的组织协调监督管理。
五、负责党内信息统计上报工作。做好党内信息管理系统的管理工作,及时更新数据;适时分析党内统计的各种数据,为领导部门决策提供依据;为基层党组织提供党内统计资料服务;定期上报有关统计信息。
六、指导、支持工会、共青团、妇联等群团组织依照各自的章程,独立自主地开展工作。
七、组织开展志愿互助服务。整合区域内党员志愿者资源,服务党员、服务群众、服务社会,组建法律、求职、培训、帮困等方面咨询服务的平台,积极开展各种富有实效的党员为民服务活动,密切党同人民群众的联系;为党员志愿者提供服务。
八、做好党员就业指导。会同区就业管理部门,对下岗失业党员、流动党员进行就业方面指导,促进就业。
九、做好其他综合服务工作。党内各种报表、书籍、材料的发放;受理党员志愿者参加各种社会公益活动的登记推荐工作;党员教育基地及党内参观活动的代理服务。
1.强化素质提升。深入学习贯彻党的十九大精神,提升党务干部政治理论素养,增强党务干部的政治意识。
2.强化思想认识。通过外出参观学习、体验式教学等有针对性、实效性的方式,让党务干部们对自身肩负的光荣使命和工作职责有更加清晰的认识,对不断提高业务能力水平有更加清晰的思路。
3.强化业务培训。加强基础党务知识培训。采取现场培训和视频培训相结合的方式,进行系统的党务基础知识培训。
通过搭建平台,拓宽学习渠道,营造良好学风。切实增强做好新形势下党务工作的自觉性、主动性。
扩展资料:
加强党务干部队伍自身建设,不断提升党务工作者的业务能力和工作水平需要解决的问题:
1.解决好工作定位“不准”问题。
针对内心浮躁、态度不端,对基层党建工作底数不清、掌握不准,自身对党建工作缺乏正确的思想认识,认为党建“务虚”多、“抓实”少,对抓实主责主业不能精准把握。
因此,在日常工作中,应把党务干部的思想教育放在首位,抓实主责,树立鲜明的工作导向,引导广大党务干部沉下身子、凝心聚力抓党建,把抓好党建当成是是“最大政绩”、“第一责任”。
进一步加大对优秀党务干部的提拔任用力度,在评优评先、后备推荐等工作中予以倾斜,对履职不力的党务干部,采取诫勉谈话、取消评优、岗位调整等方式进行组织处理。
2.解决好本职业务“不精”问题。
一些党务干部习惯于被动性的开展工作,习惯于上级安排什么干什么,对党建工作缺乏主动谋划和总结提炼。
因此,要通过进一步加强对党务干部的专题培训,不断提升党务干部专业化水平及服务新时代发展的能力。
上级组织部门要通过“干部下基层”活动,积极引导广大党务干部常下基层、到群众中去拜群众为师,进行深入“走访”,真正“沉下身子、放下架子”去体察民情,密切关注基层党员干部和群众反应。
多方收集民意,找准党建工作的结合点,使基层党建工作更好地为中心大局服务。
同时,作为党务干部,还要深入学习基层党建知识,虚心向周围人请教,对别人提出的意见、建议,耐心倾听、冷静思考、虚心吸取,在不断学习中提升自已,努力成为党务工作的“政策通”和“多面手”。
3.解决好责任担当“不足”问题。
作为一名新时代党务干部,不但要有敢于担责的勇气,还要具备敢于担责的能力,这样才能为事业发展贡献力量。要善于谋事。
坚持把工作的重心和着力点聚焦到引领农村经济发展、加强党员干部队伍、培育人才等方面,坚持以新思路、新方法、新举措抓好基层党务工作。
要敢于干事。认真贯彻落实党要管党、从严治党要求,建策群力、齐抓共管形成党建工作新格局
一)加强领导,把党务干部队伍建设摆上重要议程
领导重视是加强党务干部队伍建设的重要推动力量。这是因为各级主要领导干部对党组织工作的认识程度和重视程度如何,直接关系到党组织在党员干部群众心目中的地位,关系到单位党建工作的好坏,也关系到党务干部受尊重、受重用的程度。加强单位党务干部队伍建设实际上已经成为“一把手工程”。一是各级领导干部要按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的有关规定,在妥善解决机关党组织的工作机构设置、办事经费等问题的同时,要切实为机关党务干部的培训、交流和使用创造必要的条件。二是各级主要领导干部要提升对党建工作重要性的认识,认真履行第一责任人的责任,坚持深入基层,加强调查研究,及时发现和解决党务干部队伍建设存在的突出问题,同时坚持领导带头抓、带头干,带头参加各项党建活动,为党务干部有效地开展工作创造良好的环境。
(二)严格党务干部的“选配”,增强党务干部的竞争意识和风险意识切实解决党务干部队伍中的进出口问题,是时代和现实赋予党务干部重大使命,他们必须具备作风正、能力强、业务精的高素质。严格党务干部的选配,必须抓住“三个口子”。选拔配备好专兼职机关党务干部,是单位党务干部队伍建设的极为重要的基础性工作。要坚持“精干高效、德才兼备、群众公认”的原则,严格干部调配,切实解决机关党务干部队伍建设中的进出问题。一要抓充实,严把入口。坚持公开、平等、竞争、择优的原则,公开招聘党务干部,把热爱机关党务工作,有较强事业心、责任感、懂政策、会管理,一专多能的年轻同志,充实到党务干部队伍中来。逐步建立竞争上岗、定期考核等措施,确实把群众威信高,自身形象好、作风过得硬的党员干部选拔到党务岗位上来。二要抓交流,多口锻炼。按照“相对稳定、合理流动、逐步推进、有利工作”的原则,在保留一定骨干的前提下,按照干部管理权限,逐步有计划推进交流任职。安排党务干部在党务系统内不同岗位间的“内部交流”,优化队伍结构,增强队伍活力,使党务干部全面掌握党建业务;安排部分党务干部与业务干部“双向交流”,使党务干部系统掌握本部门的业务知识,提高党务干部围绕业务开展党务工作的能力。三要抓调整,敞开出口。改变传统的“干与不干一个样、干孬干好一个样”的状况,对那些不想干或不适应工作需要的党务干部要通过轮岗转岗、换届选举等措施及时调整,切实铺就党务干部能上能下、能进能出的路子,增强党务干部的竞争意识和风险意识。
(三)抓好党务干部的教育培训和实践锻炼,全方位提高党务干部的政治业务素质按照加强党的执政能力建设要求,增强培训目标、培训内容、培训形式、培训对象、培训重点等方面的针对性,通过科学安排和严格培训,切实把党务干部培养成为综合素质优秀的复合型人才,努力实现“三个转变”。在知识结构上,由“单一型”向“复合型”转变,在能力素养上,由“经验型”向“创新型”转变,在本职工作上,由“粗通型”向“专家型”转变。一是要抓好政治理论培训。政治理论是党务干部的基本功,要采取举办政治理论学习班、研讨会、座谈会等形式定期组织党务干部学习政治理论,培养哲学头脑,提高理论素质。二是要组织外出考察学习。要有计划地组织党务干部到先进地区、优秀基层党组织考察学习,开阔视野,增长知识。三是要鼓励参加在职培训。积极选派党务干部到高校进修深造,学习现代科学知识,提高做好党务工作的水平。鼓励党务干部参加自学考试、函授、学历教育等在职培训的党务干部。四是要加强实践培训.要敢于、善于给年轻党务干部布任务、压担子,要吸收他们参加单位组织的重大经济、业务活动,使他们在工作中锻炼、提高。
(四)坚持以人为本,加大为党务干部队伍建设服务的力度
党务干部是党的宝贵财富,各级党组织要从提高党的执政能力、巩固党的执政地位、实现党的执政使命的战略高度,充分体量基层党务干部的辛苦,真正重视、真情关怀、真心爱护广大机关党务干部,坚持以人为本,加大为机关党务干部队伍建设服务的力度,要突出“三个关心”。一是政治上关心。对从事党务工作时间长、德才兼备、工作能力强的,要大胆提拔重用;党代会、人代会代表应优先考虑党务干部方面的人选;评选劳模、先进工作者时,要给予党务干部队伍一定的比例。二是工作上关心。要把机关党务工作岗位,当作培养锻炼干部政治素质、理论水平、组织协调能力的舞台,对他们的工作给予充分的信任、尊重和关心,敢于放手让他们在自己的职责范围内独立地处理问题,创造性地开展工作;要关心他们的成长进步,特别是遇到挫折时及时给予支持和鼓励,当受到不公正待遇时要为他们主持公道。三是生活上关心。要切实为党务干部解决一些生活难题,激发他们的工作积极性和奉献精神。四、健全激励机制,切实为党务干部解决一些经费补助问题,如我校将党务干部工作纳入绩效考核,在州直党工委、校党委验收合格的基础上,为党务干部的核算工作量:党支部书记(支部委员)党支部书记每周记0.5个课时,支部委员每周记0.3个课时。
(五)推行监管结合,建立健全党务干部队伍建设的长效机制一是要建立科学的岗位管理制度。党务干部是“管党员的党员”,“打铁先得自身硬”,党务干部没有良好的素质和形象,是做不好党务工作的。因此,要根据党务工作需要,从实际出发,合理设置党务岗位,在职位分析的基础上,科学界定各类党务干部的岗位职责、工作内容和任职资格条件,建立科学的党务干部管理制度。既要明确党务干部的责任、义务及工作要求,又要根据每个党务干部的才能、知识、兴趣、品德、资格、身体等条件,合理安排使用,使他们的专长和能力与承担的任务和职位相一致,最大限度地发挥他们的各自优点,扬长避短。二是要科学制定党务干部履职的“考评”标准。把党务干部的考评指标量化为经常性工作和随机性工作两大类进行,以解决“干好干坏一个样”和“不干又能怎么样”的问题,提高党务干部的责任心和敬业精神。要以文件形式明确党务干部的作用、地位和待遇等,规定党员行政主要领导必须重视机关党的建设,尤其要把党务干部队伍建设情况作为党员主要领导评先选优的重要依据之一。三是建立和完善符合科学发展观和政绩观要求的党务干部考核机制,形成正确的用人导向。科学设置考核指标.在考核指标设置上,要全面反映党建工作发展情况,不能片面地用单项工作考核党务干部的政绩。突出考核结果的利用,对考核优秀的党务干部,要列入选拔任用的范围,原则上同等条件下优先任用。对考核不称职或难以履行岗位职责的党务干部,分别做出诫勉、调离等安排。四是要建立监督保障体系。加大“阳光工程”建设,充分发挥上级组织纵向监督、党员群众横向监督和新闻媒体舆论监督的作用,切实维护党内法规制度的严肃性、权威性,确保制度的贯彻执行。
党务干部是党的工作的规划者、组织者和实施者,是党的工作和战斗力的基础。大力加强党务干部队伍建设,提高党务干部队伍整体素质,是加强党的先进性建设和执政能力建设,做好党建工作的重要基础和关键。新形势下党建工作要与时俱进、开拓创新,必须高度重视党务干部队伍建设,并以此作为加强党的先进性建设和执政能力建设的切入点和着力点,努力建设一支与新形势发展相适应的高素质的党务干部队伍。 一、提高党务干部素质的必要性 随着社会主义市场经济体制的逐步建立和城市管理体制改革的日益深化,党的基层组织建设工作出现了许多新情况、新问题。在新的形势下,要做好党的工作,促进党建工作进一步开展,党务干部素质的培养和提高就显得尤为重要。 (一)提高党务干部素质是培育科学精神的重要基础。科学精神的核心是“求真”。我们党在长期的革命和建设实践中始终强调把求真务实与科学精神有机结合,尊重客观规律,坚持求真务实、开拓创新。良好的综合素质在锻铸民族精神的理性自觉和道德自省的同时,通过传播先进文化,普及科学知识,培育党务干部不畏艰难、崇尚真理、勇于探索、求真务实的精神,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的人格精神以及尊崇自然、天人合一的自然观;自强不息、厚德载物的道德观,为党务干部培育科学精神奠定基础,提供价值支撑。 (二)提高党务干部素质是党务干部提高领导力的重要保证。党务干部的品德、信仰、能力、价值观等都是重要的维度,而广博深厚的文化底蕴,敏感而又深邃的时代感悟,丰富多彩的生活情趣等,又是提升领导力的重要保证。党务干部敏感的洞察力、快速的应变能力以及正确的语言表达能力,都是其自身知识的积累,与他们所具有的正确的世界观、科学的方法论以及所掌握的政治、经济、法律等社会科学知识直接相关,与他们对文学艺术、伦理道德的评价准则及其丰富的语言知识直接相关。 (三)提高党务干部素质是实现创新党务工作的重要支撑。具有良好素养的人是实现创新能力重要的知识支撑。善于创新的党务干部要求以高瞻远瞩、超越前人的精神激发工作灵感,把握住创新的契机,这就要求党务干部更多地运用科学的认识论和方法论等科学理论,坚持具体问题具体分析,准确地把握工作中矛盾的特殊性,有的放矢解决问题。具备良好的综合素质,可以使党务干部以知识为支撑,“站得更高一点,想得更深一点”,提出新思想,新观念,实现党务工作的创新。 二、党务干部存在的问题 目前党务干部的素质整体上还不够高,许多方面还不能适应新形势发展的需要和人民群众的期望,主要表现在: (一)政治素质不高,理论水平偏低。少数党务干部对理论学习不热心,对党的理论、方针、政策缺乏系统的学习和掌握,对科学发展观、和谐社会建设、党的先进性建设等科学理论研究学习不深,理解掌握不透。一些党务干部理论素养不高,理论思维水平低,不能运用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的立场、观点和方法改造思想、指导工作。还有的党务干部工作不思进取,心浮气躁,怕苦怕累,不安心本职工作,贪图安逸生活,对机关党建工作缺乏强烈的事业心和责任感。 (二)党务意识淡化,思想认识落后。随着改革开放和社会主义市场经济的深入,党务工作赋予了许多新的职能要求,机关党员干部队伍也发生了新的变化,特别是在文化结构、年龄结构、成长诉求等方面发生了重大变化。面对发展变化了的新形势新任务,一些党务干部认为党务工作要求高、难度大、待遇低,个人发展机会少,党务工作是虚的、软的,行政工作才能出成绩、出水平,因此在实际工作中有重行政业务、轻党建工作的倾向。有的党务干部身兼数职,要做许多工作,要担更多责任,却没有更多更好的待遇,由此对党务工作缺乏应有的激情和责任。还有人认为党务工作任务多、要求多,交流少、提拔少,说起来重要,忙起来不要,认为是无位无为无前途,干党务工作干劲不足。 (三)工作能力弱化,精神状态不佳。一些党务干部平时总是忙于事务,荒于学习,导致新知识的补充更新跟不上形势发展的需要,对有关政治、法律、经济等方面的新知识知之不多。有的党务干部知识结构单一,知识面偏窄、能力素质低,工作难以有效推进。个别党务干部思想守旧,对新情况、新问题总想照搬老经验、套用老框框,没有新思路、新办法,工作常常处于停滞徘徊状态。有的人整天事务缠身,对工作没有前瞻性思考,工作总是处于被动应付状态。还有的人只想吃党务的饭,不愿吃党务的苦;有的怕动脑,怕写材料,怕加班加点;还有的不是想方设法把工作干好,而是一味讲条件,摆困难,甚至讲价钱。 (四)业务知识不精,刻苦钻研不够。近年来,一些党务干部对新形势下机关党建工作的目标任务不熟悉,对机关党组织的职能作用不了解,工作中即找不准方向,也把握不住重点;有的党务干部对党建理论、党建知识特别是应知应会的知识不熟悉,对机关党建工作的新要求、新规定不明确,工作中既不能继承传统,又缺乏创新;部分党务干部缺乏调查研究能力,对基层党建工作中存在的问题,既拿不出有深度的调研报告,又不能给予正确的指导;有的党务干部既不善于说服教育群众,缺乏做思想政治工作能力,既又不善于调动广大党员群众的积极性,缺乏号召力和感召力,致使一些党组织的领导核心作用得不到充分发挥。另外尽管目前各级、各类网络包括党建网已建立起来,但相当一部分党务干部信息素养偏低,无法享用网络信息自动化带来的快捷和便利,还在依靠传统的方式收集、处理、整合信息和处理日常工作,缓慢的工作节奏,明显跟不上新形势下党建工作高效快捷的要求。 三、提高党务干部素质的途径 新形势下党建工作要与时俱进、开拓创新,加强党务干部能力建设至为关键。只有着力提升党务干部能力水平,努力建设一支数量多、政治强、业务精、作风优、勤思考、敢创新的党务干部队伍,才能持续推进党建工作上水平。 (一)加强学习培训,着力提升业务素质。加强学习,是提高党务干部综合素质的有效途径。理论根基的深厚与否,在一定程度上反映一个人理性思维层次、工作水平的高低。只有着力提高党性修养,坚定理想信念,提升人格力量,发挥表率作用,才能打造富有人格魅力的党务干部。要加强邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观的学习,用科学的理论武装头脑,注重培养理论素养,提高科学判断形势的能力。与此同时,要改进学习方法,提高学习能力,营造良好学风。要创新学习方法,做到学以立德、学以增智、学以致用。要理论联系实际,把理论知识不断转化成指导实际工作的能力。 (二)加强实践锻炼,着力提高工作水平。在实践中培养锻炼干部,是我们党培养干部的一条根本途径。只有在实践中经受锻炼、积累经验、提高素质、增长才干,才能够健康成长,才能够有所作为。党务工作是一门理论性、实践性、综合性很强的科学,党务工作不是纯粹的理论研究,更需要实践锻炼。党务干部没有实践基础,就是一个空洞的理论家,就会根底不牢,也就做不好工作。事实上,实践是一个大熔炉,能够锤炼人的意志、品格和能力。党务干部的才干,只会在实践中获得;党务干部的能力,也只有在实践中提高,只有经受实践的严格锻炼,才能熟悉党务工作的全部内容,才能更好地在实践中发挥作用。 (三)加强调查研究,着力增强工作成效。调查研究是改进干部作风,密切党群、干群关系的重要途径,也是党务干部的一项主要职责和基本功。调查研究的目的,是要了解实际情况,寻求客观规律,解决问题并指导实践。因此,要积极组织党务干部开展调查研究,增强调查研究的实效性。一是围绕市委、市政府中心工作,开展全局性、决策性调研。着眼于服务发展主题,站在全局高度认识和把握我市党建工作中的矛盾和问题,研究提出切实可行的对策措施。二是围绕抓党建促发展,开展超前性、政策性调研。围绕实施转型升级、城乡一体、可持续发展战略,以及改善民生、推进社会和谐等重点工作,深入系统地开展调查研究工作,提出具有较强前瞻性、创新性和可操作性的政策性举措。三是围绕领导关心、群众关注、社会聚焦的热点、难点问题,开展探索性、对策性调研。认真剖析存在问题,积极探索有效对策,推动全局工作。 (四)突出考核奖罚,着力激发整体活力。一是完善考核评价体系。突出工作过程、工作成效两个重点,加大对党务干部工作情况的考核评价分值,充分调动党务干部的主观能动性,努力形成责任明晰、奖罚分明的评价体系。二是建立责任追究制度。注重对党务干部工作情况考核结果的运用,对工作职责履行不到位、出现重大工作失误的应给予责任追究。三是完善激励机制。依据党务干部工作情况考核结果,落实党务干部交流、提拔制度,让党务干部有前途;继续在“七一”等重大节日开展优秀党务工作者评选表彰活动,让党务干部有荣誉,努力形成你追我赶、竟争向上的竟争局面。
第一章 总则
第一条 为深入学习贯彻,扎实推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,根据《中国共产党章程》,结合单位党员教育培训工作实际,制定本制度。
第二条 党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育培训,引导党员坚定共产主义远大理想和,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,增强党性,提高素质,认真履行义务,正确行使权利,充分发挥先锋模范作用。
第三条 党员教育培训工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、,落实******党的建设总要求和******党的组织路线,推进“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育常态化制度化,不断增强党员教育培训针对性和有效性,努力建设政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员队伍。
第四条 党员日常学习教育培训,遵循以下原则:
(一)坚持党要管党、全面从严治党,党员领导干部带头接受教育培训。
(二)坚持以党的政治建设为统领,突出党性教育和政治理论教育。
(三)坚持围绕中心、服务大局。
(四)坚持从实际出发,加强分类指导。
(五)坚持继承创新、注重实效的原则。
第二章 教育培训内容
第五条 学习贯彻。把用武装全党作为党员教育管理的首要政治任务,引导党员充分认识学习贯彻的重大意义,自觉学懂弄通做实。组织党员读原著、学原文、悟原理,深入学习领会的核心要义、基本精神、实践要求,掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强政治自觉、理论自信、情感融入。
第六条 加强政治理论教育,突出党的创新理论学习。组织党员学习党的基本理论、基本路线、基本方略,学习马克思主义基本原理和党的基本知识,引导党员坚定理想信念,增强党性修养,努力掌握并自觉运用马克思主义立场观点方法。突出政治教育和政治训练,严格党内政治生活锻炼,教育党员旗帜鲜明讲政治,提高政治觉悟和政治能力,严守政治纪律和政治规矩,永葆共产党人政治本色,做到“四个服从”,在思想上政治上行动上同以******同志为核心的党中央保持高度一致。
第七条 加强党章党规党纪党风党性教育培训。把党章作为加强党性修养的根本标准和必修课,深入开展党章和党的基本知识、党史国史、党的优良传统和作风教育。引导党员牢记入党誓词,坚持合格党员标准,自觉遵守党的纪律。加强党的宗旨和党的群众路线教育,引导党员践行全心全意为人民服务的根本宗旨,贯彻党的群众路线,提高群众工作本领,密切联系服务群众。加强党的纪律和党员廉洁自律教育,严格党内政治生活,引导党员自觉遵守党的纪律特别是政治纪律和组织纪律。
第八条 进行革命传统教育。引导党员学习党史、国史、改革开放史、发展史和中华优秀传统文化,铭记党的奋斗历程,弘扬党的优良传统,传承红色基因,践行共产党人价值观,激发爱国主义热情。
第九条 开展形势政策教育。围绕贯彻执行党和国家重大决策、推进落实重大任务,宣讲党的路线方针政策,解读世情国情党情,回应党员关注的问题,引导党员正确认识形势,把思想和行动统一到党中央要求上来,立足本职岗位作贡献。
第十条 加强全面深化改革教育培训。引导党员深刻领会全面深化改革的重大意义,正确对待利益格局调整,积极支持改革,自觉投身改革。
第十一条 注重知识技能教育。根据党员岗位职责要求和工作需要,组织引导党员学习掌握业务知识、科技知识、实用技术等,帮助党员提高综合素质和履职能力,增强服务本领。
第三章 教育培训对象
第十二条 党组织书记及党务干部培训。根据中央和省、市、区委重大决策部署,结合实际扎实开展决策形势任务、基层党建工作业务、具体党务工作流程、基层工作方法和有关法律法规等方面的集中集体培训,提升党组织书记抓党建主责主业的意识和能力,提升党务干部党建业务水平。
第十三条 普通党员培训。着眼于增强党员意识、发挥先锋模范作用,通过集中学习、党课教育、主题活动等方式,一年组织一次集中培训,具体培训工作,由基层党组织负责组织实施。
第十四条 流动党员培训。着眼于增强党员意识、提升业务能力、发挥先锋模范作用,采取集体学习、实体培训、网络培训等方式,开展党的基本知识、政策法规、生产经营技能、业务能力培训。定期与流出地联系,做好流动党员跟踪培训和返岗后的培训。
第十五条 积极分子入党前培训。按要求组织积极分子参加上级党组织入党前培训,重点抓好积极分子党章和党的基本理论、基本知识、党史革命史和党的路线方针政策教育,和形势政策教育,加强对入党积极分子的日常培养和教育,引导他们进一步坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观和价值观。
第四章 教育培训方式
第十六条 “三会一课”教育培训。根据中央和省市要求,结合党员实际和工作需要,对党员进行经常性的教育培训。党员领导干部带头参加双重组织生活。
第十七条 实地参观教学。采取参观红色教育基地、廉政教育基地、观摩先进单位等方式,组织党员牢记革命历史,传承红色基因。
第十八条 推广线上教育。充分运用好党员干部现代远程教育网络,引导广大党员干部利用互联网资源,开展方便快捷的自主性学习培训
第十九条 加强先进典型教育。深入开展党员示范岗、党员先锋岗等系列实践活动,深入挖掘、重点培育一批可亲、可敬、可学的党员先进典型,用身边事教育身边人。
第五章 建强培训保障
第二十条 加强方式方法创新。根据******党的建设总要求,探索运用访谈教学、论坛教学、行动学习、翻转课堂等方法,开展研讨式、案例式、模拟式、体验式培训,积极推动党员教育培训工作创新。
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第二十一条 加强经费管理。将教育培训经费列入年度预算,保证工作需要,要合理、科学、充分利用党建活动经费,加大对教育培训的投入力度。加强对教育培训经费的管理,完善有关规定,厉行勤俭节约,保证专款专用,提高使用效益。
第二十二条 加强组织领导。认真落实党建主体责任,把教育培训工作纳入党的建设整体部署和工作规划,加强领导,统筹安排,及时解决教育培训工作中的困难和问题。坚持分类分级,抓好贯彻落实。
第二十三条 建立党员教育培训考核机制。完善述学、考学、评学制度,推行培训考勤、学时登记。加强党员教育培训工作考核结果运用,将考评结果作为党支部和党员评先评优的重要依据。
第六章 附则
第二十四条 本规则的解释和修订权属单位党委。
第二十五条 本规则自修订发布之日起施行。 ;
编者按:区直机关是党和政府发展经济、构建和谐、维护稳定的领导机关,是体现党和政府形象的重要窗口,也是联系基层、服务群众、协调各方的桥梁和纽带,在全区工作中处于关键位置,发挥着不可替代的作用。中央和市区委对机关党建工作历来高度重视,总是立足形势的新变化和实践的新发展不断提出新的目标要求。党的十七届四中全会强调,机关党组织要把服务中心、建设队伍贯穿活动始终,发挥在完成本部门各项任务中的协助和监督作用。胡锦涛总书记指出:“机关党建工作必须适应新形势、新任务的要求,走在党的基层组织建设的前头”。机关党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分,在机关建设中起着凝聚、导向、保证和促进作用。机关党建工作开展得如何,直接关系到党的路线、方针、政策在基层和人民群众当中的贯彻落实,关系到区委、区政府决策部署的组织实施,关系到基层党的建设的巩固和加强,直接影响着基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐作用的发挥。
最近,区直机关党委通过听取汇报、召开座谈会、个别交流、问卷调查等方法,对59个区直机关单位、122个基层党组织党建工作的开展情况进行了调查。总得感到:区直机关各基层党组织牢牢把握服务中心、建设队伍这两大任务,积极探索加强和改进机关党的建设的新途径和新方法,能够围绕中心抓党建、抓好党建促发展,“两个作用”发挥得比较明显,有力地推动了区直机关各项工作的深入开展,为东丽的经济、社会和各项事业发展起到了坚强的组织保证。但同时也要清醒地看到,进入新世纪以来,世情、国情、党情发生深刻变化,我们党所处历史方位、肩负使命发生深刻变化,机关党员、干部队伍状况发生深刻变化,对加强机关党的建设提出了新的要求。我国正处在改革发展的关键时期,面临的机遇前所未有,面对的挑战前所未有。党面临着执政、改革开放、市场经济、外部环境的考验,加强党的建设任务比过去任何时候都更为繁重、更为艰巨。同时,新一代年轻党员、年轻干部逐步成为机关的主体,迫切需要加强理论学习和理想信念教育,加强党性锻炼,提高整体素质和能力。区直机关党建工作与新形势新任务的需要相比,与科学发展观的要求相比,与群众期望相比,还存在一些不适应、不符合的问题,直接影响和制约了“两个作用”的发挥。这就要求我们必须以改革创新精神大力推进机关党的建设,充分发挥机关党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,激发广大干部职工的积极性、主动性和创造性,凝聚各方面的智慧和力量,把机关党的政治优势和组织优势转化为推动机关各项工作、促进经济社会又好又快发展的强大力量。
一、当前区直机关党建工作存在的主要问题
一是对党员的教育、管理、监督还不够有力。一些单位党员教育的方法简单,不善于整合运用党建资源,导致党建工作办法不多,方法不活,措施不力,党组织管理党员的意识不强、监督不力,把许多应该是党内管理的业务习惯于纳入行政管理。致使一些机关党组织的凝聚力、战斗力不强,个别党员理想、信念、宗旨意识淡化,工作质量和效率不高,“服务中心、服务基层、服务群众”的意识还不够强,影响和制约了“两个作用”的进一步发挥。
二是部分党务干部素质能力还不适应工作需要。一方面,区直机关党务干部多数是各单位的业务骨干,身兼数职,精力有限,客观上造成了他们难以专心钻研党建业务,一些同志常常因“中心任务”而顾此失彼,一定程度上影响了党建工作的落实和整体水平的提高。另一方面,机构改革后,基层党务干部变动比较大、成份比较新,53%的党务干部缺乏必需的党务知识,难以适应新形势、新任务的要求。
三是基层党组织的创新力还不够强。在调研中,深深感到,一些机关党组织之所以发挥作用不好,很重要的一条就是缺乏“中心”意识,在实际工作中还存在着就党建而抓党建,与业务工作结合不紧的“自我空转”情况。不能使党建工作主动适应区委九届八次全会提出的“融入滨海、聚集优势、构筑高地、科学发展”的总体要求和“三四五六”发展计划的需要,难以使党建工作真正体现时代性、把握规律性、富于创造性,距党的十七大提出的以改革创新精神全面加强党的建设新的伟大工程的要求还有一定的差距。
四是党建工作进展还不够平衡。从平时掌握的情况来看,绝大部分单位党建工作开展得有声有色,扎扎实实,卓有成效。但也有个别单位对机关党建工作的重要性认识不足,重视程度不够,贯彻落实党建工作责任制不到位;有的对机关党建工作规律把握不透,创造性开展工作不够,活动内容单一、基础薄弱;有的单位认为机关党建就是组织一下学习,发展几个党员,工作要求不高;有的单位党建资料缺乏,工作档案不规范;有的机关党组织创造力、凝聚力、战斗力不强,党员作用发挥不明显。
五是机关党建活动载体还不够丰富。有的单位党建工作创特色、创品牌的思路还不够新,力度还不够大,有时只满足于搞几个活动,缺少重要的载体,与工作抓得较好有特点的地方相比还存在一定差距。同时,有的基层党组织为党组出主意、当参谋的水平不够高,等等。
二、存在问题的原因
上述问题和薄弱环节在不同的领域有着不同地反映,既存在着深刻的内因影响,又有着复杂的外因挑战。具体分析有以下三个方面的原因:
1、思想认识上存在的问题。一是个别领导干部特别是个别单位的一把手对党建工作认识有偏差,仍然存在重业务轻党建的倾向,认为抓经济是“硬指标”,抓党建是“软任务”,只要部门的业务工作和中心任务完成了、上去了,抓不抓党建无所谓,因此对支部工作关心支持不够,不主动带头参加党组织的活动,出现了“一手硬、一手软”的现象。二是一些单位不能正确处理“软件”建设与“硬件”建设的关系,片面强调客观条件,认为反正自己党建基础薄弱,物质条件比较差,再怎么努力短期内也不可能有很大的改变,达不到上级的要求,因此热情不高,办法不多,开展党建工作的积极性和主动性不够。
2、工作机制上存在的问题。工作机制问题是搞好党建工作的一个关键,而一些单位工作机制不完善的状况还比较突出:一是责任机制不够落实。虽然机关各级都建立起党建责任体系,但在实践中落实得还不够,主要存在“上紧下松”和“上松下紧”两方面问题。有的单位领导很重视,层层签订党建责任状,但对基层党组织建设抓得不紧,特别是对基层党支部的建设没有作为基础性、根本性、长远性的工作来抓,落实不到位,流于形式;有的单位“党员一把手”的“第一责任人”意识不强,或者只抓别人,不抓自己,党建工作责任不到位、不落实。二是督查机制不够健全。有的单位只满足于布置党建任务、提出工作要求,缺乏配套的督查制度。有的单位工作不扎实,热衷于提口号,对实践中存在的问题解决的办法不多、措施不力、效果不佳。一些单位抓党建的任务分工不够明确,内部协调配合少,工作扯皮、推诿现象时有发生,抓党建的合力不强。一些单位不善于总结经验,推广典型,工作质量和层次不高,缺少特色。三是激励机制不够完善。有的单位对党建工作没有采取激励竞争措施,干好干坏一个样,创新意识不强,创建热情不高,等待观望的思想比较严重,对新形势下党建工作面临的问题没有认真地去研究解决,造成工作一般化,效果不明显。
3、组织领导上存在的问题。党建工作的效果如何,一个重要原因要看机关各级党组织的组织是否精心,领导是否有力。从调研的情况看,有的单位组织不严,发动不够,指导不力。一是点面结合不够。有的单位在工作中只重视重点扶持、指导少数基础条件较好的党组织,拔苗助长,而对基础条件相对差的党组织放任自流,指导不够,造成面上氛围不够浓厚,整体水平不高。二是有的对如何按照党章、《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定和上级党组织的要求,结合实际,加强党员的教育、管理和监督,不愿做艰苦细致的工作,致使党组织凝聚力、战斗力不强,党员党性观念、党员意识淡薄,严重地影响和制约“两个作用”的发挥。三是思想教育工作方法简单。一些党组织的思想教育工作方法简单,与新的形势和任务的要求存在较大的差距,教育内容跟不上经济社会的发展,与党员的思想实际差别较大,教育方式单调呆板,不分层次,不分对象,实行“大锅烩”,不能因人施教,通常是开个会、讲个课、读文件、念报纸,缺乏吸引力、针对性和说服力。
三、抓好区直机关党建工作的建议和对策
当前,东丽区改革与发展处于关键时期。实现区委提出的“三四五六”发展计划对抓好机关党建工作提出了新的更高标准和要求。要按照“领导当楷模、机关作表率、基层树形像”的要求,以改革创新的精神全面加强机关党建工作,做到认识上有新的提高、工作上有新的措施、方式上有新的创造、成效上有新的进步,使区直机关党建工作始终走在全区党建工作的前列。
一是要坚持以改革创新的精神,全面推进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设。各级党组织一定要按照十七大提出的执政党建设的32字的目标要求和“一条主线”、“五项建设”、“六个着力”的总体部署以及十七届四中全会作出的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》的要求,树立为中心服务的思想,找准工作着力点,持之以恒地加强和改进机关党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设,真正抓到实处,做到细处,引到深处,不断推进思想观念、思维模式、工作方法和工作制度的创新,建设一流队伍,培育一流作风,创造一流业绩,使机关党的工作真正体现时代性、把握规律性、富于创造性,不断开创新时期机关党建工作的新局面。
二是要建立和健全党的各项生活制度,确保党的工作规范化、制度化、经常化。要按照中共中央新颁布的《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的通知要求,建立健全一整套党建工作的领导机制、工作机制、激励机制和约束机制,对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要健全“三会一课”制度,使党员及时了解新形势新任务,牢记职责,不断增强宗旨意识、大局意识和责任意识;要健全党员向党组织汇报思想制度,强化党员意识,增强党员的组织观念;要健全党组织负责人与党员定期谈话制度,使党组织及时掌握党员思想和工作情况,有针对性地做好思想政治工作;要健全党内组织生活会制度,特别是党员领导干部民主生活会制度,及时有效地发现和解决党员思想上存在的问题;要健全和落实决策目标、执行责任、考核监督三个体系,加强对机关党员、干部的考核评议,使党员正确认识自己,明确奋斗目标和前进方向;要积极探索建立党内激励、关怀、帮扶机制,深化“创先争优”活动,激发党员争当先进的内在动力;要健全党员发展工作制度,严把“入口”,确保质量;要健全处置不合格党员制度,始终保持党员队伍的先进性和纯洁性;要积极探索新时期机关党建工作的途径和方法,努力在党建工作的实践上、制度上取得成果,促进机关党建工作的全面发展。
三是要抓好党务干部的培训,切实提高党务干部的素质和能力。按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,本着干什么学什么、缺什么补什么的原则,采取走出去请进来的方法,加强党务干部的岗位培训,努力提高学习理论、掌握理论、运用理论的能力,研究问题、把握规律、指导实践的能力,与时俱进、开拓创新、促进发展的能力,服务基层、服务党员、服务群众的能力;熟练掌握会做党务工作、会讲党课、会依靠组织制度监督管理党员、会处理党内各类矛盾,会开展思想政治工作、会正确指导工青妇工作等“六会基本功”。同时,建立业务素质和工作实绩的考核、评议制度,引入竞争机制,促进党建人才的迅速成长。要建立机关党的工作纵向的业务指导体系和横向的经验交流网络,使机关党建跳出“自我封闭,自我循环”的“小圈子”,在更大范围内寻求和探索机关党建工作的新措施和新途径,为机关党建工作各项任务的圆满完成提供坚实的保证。
四是要着力抓好以党支部建设为重点的强基创先工程,切实加强机关党的基层组织建设。党的基层组织建设是我们党领导和执政的基础,是党的全部工作和战斗力的基础。高度重视抓好机关党支部建设,是始终保持党的先进性,始终走在时代前列,永葆生机与活力的重要保证。要按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》的要求,本着便于开展工作、便于组织活动、便于发挥作用的原则,合理设置机关党组织,理顺党组织的领导和管理体制,创新管理办法。部门行政机构变动,要同步理顺党组织关系,调整组织设置,做到党建工作不断档,组织生活不影响。要深入实施“强基创先”工程,创建“五个好”党组织,充分发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚力量、促进和谐中的政治优势。要切实抓好党员教育管理工作,不断完善党员教育制度,创新党员教育方法,丰富活动内容,活跃活动方式,提高党员教育效果,增强机关党员的整体素质。要坚持党员发展的“十六字”方针,规范党员发展工作流程,做好在工作一线和青年中发展党员的工作。要牢固树立“抓好党建是本职,不抓党建是失职,抓不好党建是不称职”的理念,以求真务实的精神服务中心工作,以更加科学的方法紧贴中心工作,以更加有效的途径找准着力点,努力形成“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的良好局面。
五是要继续深入开展创先争优活动,充分发挥党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。深入开展创先争优活动,是加强党的基层组织建设的一项经常性工作,也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。区直机关各级党组织要牢牢把握“深入学习实践科学发展观,争当科学发展排头兵”这个主题,按照“五个好”、“五带头”的基本要求,把创先争优活动不断引向深入,使创先争优活动真正成为推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的经常性动力。要围绕区委、区政府中心工作,围绕本单位中心任务,根据党组织的特点和党员的实际,确定具有自身特色的活动主题和活动方式,打造特色鲜明、为基层和党员喜闻乐见的活动载体。要紧密联系机关实际,注重解决机关党建工作中的问题,注重解决干部职工反映强烈的问题,多为群众办实事办好事,以群众满意程度检验创先争优活动的实际成效。要注意宣传、推广先进典型,充分发挥先进典型的引领带动作用,营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。
六是要扎实推进学习型党组织建设,切实提高机关党建工作科学化水平。建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是党的十七届四中全会提出的一项重大战略任务。区直机关各级党组织要坚持把理论武装作为学习型党组织建设的首要任务,努力提高党员干部思想政治素质;坚持理论联系实际的马克思主义学风,着力在真学真懂真信真用上下功夫;注重改革创新,探索新的学习形式和载体,吸引和激励党员干部学习;进一步完善学习制度、考评制度,建立健全长效机制,以科学规范的制度促进和保障党员干部学习。领导干部要带头学习,带头讲党课,作学习的表率。各级党组织要认真落实学习计划,坚持经常性教育与集中培训相结合,坚持自主选学与组织学习相结合,切实抓好党员干部的学习,推动学习型党组织建设取得新成效。
(作者系区直机关党委专职副书记)
给你点实实在在的东西
国务院国资委培训党务工作者的资料
务实创新
永葆共产党员先进性
国务院国有资产监督管理委员会研究中心
李保民
做好党的工作,一是要学习宣传贯彻党的路线方针政策,二是要依靠党的基层组织,三是要发挥党员个人的先锋模范作用。
胡锦涛同志6月25日在中央党校发表重要讲话。面对新形式新任务强调“四个坚定不移”,又一次强调党的先进性。
《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党先进性教育活动的意见》(中发[2004]20号)要求,“根据党员的实际情况,采取个人自学、专题辅导、培训和上党课等多种形式,确保学习培训的效果”。
中国共产党现在是有近350万个基层党组织和7200多万名党员按照民主集中制原则组成的统一整体。
《中国共产党章程》开宗明义就讲:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”中国共产党党员是党的肌体中的细胞和党的活动主体,党的先进性要靠党员的先进性来体现,党的凝聚力、战斗力和创造力要靠基层党组织和广大党员发挥好应有的作用来显示。
《党章》规定的党员的八条义务,全面系统地阐述了党员的先进性,概括地讲,主要体现在高尚的精神情操和胜任的工作能力两个方面,前者是个人的党性修养,后者主要指职业精神。开展先进性教育活动的一个重要内容,就是要全面理解和认识新的历史时期保持党员先进性的具体要求,结合研究中心的人员特点,比如:行政后勤工作的党员,要特别注意工作程序、规则、细节和方式方法;学术研究工作的党员,要着重研究、宣传、落实各项改革政策、策略和创新办法。
自学地学习、培训,是我们党加强自身建设的高度自觉和积极主动的战略举措,是进行不懈的正面教育、自我教育、自我完善。胡锦涛总书记讲:“党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。”关键在平时。每一名共产党员都要以学习培训,先进性教育等活动为契机,紧密联系党组织和党员队伍实际,切实解决党组织和党员在思想意识、组织纪律、工作作风和党性修养等方面存在的突出问题,努力提高党组织的创造力、凝聚力、战斗力,提高党员队伍的素质,特别是要珍惜和抓住这次全党抓党建的难得机遇,积极探索建立健全保持党员先进性的长效机制。
要牢牢把握一个主题:保持共产党员先进性。共产党员要在各项工作中发挥表率作用,要把伟大的理想与平凡的工作结合起来,结合经济建设为中心的工作实际,具体体现在“三先”和“三进”上。结合实际情况、学习和思考,谈一些体会和想法,供同志们学习参考。
所谓“三先”,就是“先来,先学,先干”
首先,先来,具体就是先来单位,先来开会,先来上班,引申一步讲,就是先从行动上、思想上、认识上实际体现先进性。先来,主要是解决人到位的问题,也是一个主动与否的态度问题。以研究中心为例,重申个人服从部室要求,部室服从中心安排,中心服从委里的安排;一事当前,以集体和组织的活动和安排为重,而不是自己个人的事情为重。每个党员,都要模范遵守各项纪律,这是一个基本前提。党员首先要有一个时间概念,先进性从时空观上看,更多地体现在时间上。一是珍惜时间,子在川上日,逝者如斯夫的感慨,一万年太久,只争朝夕的气慨。二是遵守时间,守时是一种美德,更是一种现代品质。三是用好时间,科学地安排好时间,共产党人尤其需要讲求这一点。中国还不到休闭的时候。
其次,先学,就是带头先学,先学好一些。搞好理论学习,是教育活动取得成效的基础和前提。检验教育学习活动的成效,首先要看用“三个代表”重要思想武装头脑、指导实践、推动工作是否下了真功夫、硬功夫,看掌握这一理论的基本观点、科学体系和精神实质是否有新进步,看运用这一理论研究解决实际问题是否有新提高。要把学习“三个代表”重要思想,同学习邓小平理论、学习党章、学习党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会精神紧密结合起来,同学习科学发展观紧密结合起来,努力做到全面理解、融会贯通,进而深入研究,提出对策。不仅这次先学,把规定的学习材料率先学好,平时更要结合研究工作,更要先学,学深一些,研究透一些。搞好业务学习,是教育活动取得成效的目的和要求。一是学习党和国家的有关文件,二是学习国家法律法规,例如,搞企业改革和国资改革的党员员首先要学好国资委的红头文件,三是学习财会金融税收理论,四是学习了解研究企业基层的好经验、好做法。如董事会与党委会,国有资产流失与流动,私有化与社会化
胡耀邦同志说:“学习有三种方法。一种是自己读书看报,经常思考,研究问题,有计划地读书。第二种是听别人讲话,看别人办事,这也是学习。一个事情出来,看看人家是怎么讲的,怎么处理的,你是怎么讲,怎么处理的,找出差距,提高自己。第三种是在实践中学,下面的实践工作千头万绪,情况十分复杂,这本身对年轻干部就是一个全面的锻炼。”(见满妹著《思念依然无尽——回忆父亲胡耀邦》) 党员同志尤其要注意学习第二种。
第三,先干,成为实干的典范。对于这一点,李瑞环同志有着他的妙解:干部干部,就是干出来的,不是等出来,空说出来的,就是强调一个干字,要干,就要沉下身子,多干些实事。干在前边,创在前边。领导干部,既要带领群众,又要引导群众,干在前边,部署在前,如焦裕录,孔繁森,郑培民,牛玉儒等等党员领导干部都为我们做出了光辉榜样。结合先进性教育活动的具体安排,党员的先干,主要体现在,
一是要先带头查摆问题。要充分发扬民主作风,坚持走群众路线,找准自己在党性党风方面和工作中存在的突出问题。在前几年的“三讲”教育活动中,各级党委和领导班子创造了用“自己找、群众提、上级点、相互帮”方法找准存在问题的好经验。在平时、尤其是先进性教育活动中,各级党员干部要带头运用好这一经验。要以“三个代表”重要思想为镜子,对照检查自己在思想、工作、学习等方面的情况,切实找出存在的不足和问题。要真诚主动地向同事、下级和职工群众征求意见特别是批评意见和工作建议。党员领导之间更要率先开展谈心活动,相互指点,相互帮助。
二是要先带头开展批评与自我批评。批评与自我批评是健全党内生活、保持党的生机和活力的有力武器。在实际中,每个党员都要坚持讲党性、讲原则,严肃认真地开展批评与自我批评。既要勇于进行真诚的自我批评,又要敢于批评错误的思想和行为,还要能够虚心接受别人的批评,欢迎来自各方面的督促。党员领导干部要有听得进各种批评意见的胸怀和雅量。认真开好领导班子专题民主生活会。我们常讲,严是爱,松是害。真诚的同志式批评,能够帮助我们打扫思想灰尘,认识和改正缺点错误。这对党和人民的事业、对共产党人的成长都是有益无害的。当然,开展批评要坚持与人为善,既要在原则问题上分清是非,又不要纠缠细枝末节。简言之,一要有良好的心态,体会充满灿烂阳光的人间真情。二要有感恩的情怀,感谢给了工作和学习的空间。三要设身处地地换位思考。“要想公道,打个颠倒”。“己所不欲,勿施于人”。四要多反省自己,首先扪心自问,要有把“修身”作为“齐家治国平天下”基本理念与胸怀。
三是各项工作干在前面。具体就是重点任务先做,没人做的、处于模糊状态的小事先做。实际上就是“从我做起,从现在做起,从小事做起。”以什么样的思维和态度来看待和处理工作,将会导致两种截然不同的后果。
简言之,“三先”集中体现在点点滴滴的小事先行上。先做起来再说。“摸着石头过河”就是这种精神的具体体现。
所谓“三进”,就是“进入,进步,进取”。
首先是行动上“进入”,即先“进入”教育活动,全力以赴进入保持先进性教育活动。每天率先进入学习状态和工作状态,从而率先进入自我认识问题、自我解决问题,增强自重、自省、自警、自励的意识和自我提高的能力,率先经受一次严格的党性锻炼。进入的前提仍然是时间投入。大家都看了《生死牛玉儒》,该影片的问世并引起热烈反响,一个非常重要的方面就是一个时间观引出的人生观问题。牛玉儒从发现病变到去世,经历了100个日日夜夜,他不可能在短暂的100里实现全部理想,但他的珍惜时间,积极拼搏却给人留下了巨大的精神力量。他说:“天地赋命,生必有死。在我退出这个世界之前,只要活一分钟,就要敬业60秒,这就是我对生命的看法,这就是我的信念”
进入的目的是学深、学透、学明白。毛泽东同志曾精辟地说道:“说学习和使用不容易,是说学得彻底,用得纯熟不容易。把二者总合起来,用得着中国一句老话:“世上无难事,只怕有心人”入门既不难,深造也是办得到的,只要有心,只要善于学习罢了。”进入真学、真想、真做、真用的目的,就是要切实增强每一个共产党员的发展意识、大局意识、责任意识、忧患意识,切实把科学发展观贯穿于深化国有资产管理体制改革和推进国有企业改革发展稳定的全过程。技术人员、管理人员行行出状元,都要先进入。
其次思想上要“进步”,全神贯注地学习的目的,是要提高思想修养。毛泽东同志多次说过:“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”人要进步,工作上要进步,一是思想上先要进步,就是先思考,先思索。孔子十分强调学以致用,学思结合,他说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,意思是说,光学习,不思考,就会迷惑不解。实际问题是,一方面,表现在不思进取,理想信念缺失,另一方面,表现在归纳整理的不够,深入思考的不够。二是有一个良好的心态。思想的进步与否是通过心态表现的,所以,心态的好坏,至关重要。同样一件事,积极心态带来的是愉快和成功,消极心态带来的则是痛苦和失败,即使工作不出力气也会感到精疲力竭,甚至怨声载道。这就需要通过学习从思想认识上提高,在生活中不断地修炼,提高综合素质。
2005年12月,《人民日报》等媒体以《生命因爱而美好》为题,连续报道了湖南怀化学院学生洪战辉的奋斗历程。人生的不幸和生活的艰辛,早早降临在十来岁的洪战辉身上:家贫如洗,父亲重病,母亲出走,一个捡来的女婴嗷嗷待哺,自己因伤左眼几乎失明......小小的年纪,就要独立支撑一个家。所经历的苦难,让人感喟,所经历的抗争,令人感动。对于一个人来说,苦难和抗争后面的意志和毅力是最可宝贵的素质。因为,生而在世,我们不可能总处在顺境中,不可能什么事情都一帆风顺。能不能在困难面前不低头,在挫折面前不丧气,勇于面对,攻克难关,甚至愈挫愈奋,在很大程度上就取决于我们有没有这样的素质。在学习工作生活中,出现了一点点困难,一点点挫折,我们有些党员就会埋怨,就会叫嚷,很少想到自己该怎么干,勇敢面对并战胜它。在面对的种种困难和各项任务面前,我们也不妨静下心来想一想,如果人们多一些这样的意志和毅力,困难是不是要比我们预想的小一些,工作是不是会开展得顺利一些,步子是不是会迈得更快一些。洪战辉的经历让我们感动,让我们鉴见自己的缺失。他以道德的力量支撑着许多不属于他的责任。有些人,遇到事情,一怨社会,二怨单位,三怨别人,四怨领导,就是不反思自己。别人得到的,自己都想得到;但别人付出的,自己又不愿意付出。没有埋头,那来出头。在12月8日,也就是在他成为中共预备党员的这一天,在网络上致信向全社会表示:“我只是一个普通的人,做的是一个普通人应该做的事情,没有什么轰轰烈烈,只是默默走,不愿放弃。我还会一如既往地去做我该做的事情,尽我应尽的义务与责任”。这源于他有一个善良的胸怀,读高中时,他因推销高考复习资料,受一个书店老板的嫉妒而遭到毒打。一年后,得知那位老板患上败血症的那一刻,洪战辉原谅了他,并捐了30元钱。良好的心态是:与其怨天尤人,不如埋头苦干,希望总是存在于实干之中。
第三工作上要“进取”,工作的进取首先是崇高精神境界的追求。人贵有志。伟大的事业需要伟大的精神,伟大的精神推动着伟大的事业。共产党人为实现共产主义而奋斗,为强国富民而贡献,是无比高尚而艰辛的事业,它需要崇高的精神境界作支撑。同志们去了一些革命圣地,旨在发扬革命战争时期哪么一种精神,培育大家的勇于进取的革命精神,西柏坡“两个务必”的谆谆教诲,狼牙山五壮士宁死不屈的奋斗精神,井冈山艰苦创业的凌云壮志,神舟五号六号为国争光的冲天豪气,这些,都教育着我们始终牢记党的宗旨和原则,坚定理想和信念,加强自身道德修养。企业的党员,处在国有资产监管和国企改革的风口浪尖上,更应该勇于进取;面对国企的困难,有些人自暴自弃,这是不正确的。当务之急是坚持艰苦奋斗的精神,励精图治,多做奉献,不断追求崇高的精神境界,正如毛泽东同志所倡导的:“一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离了低级趣味的人、一个有益于人民的人”。
每个党员在工作不断进取的征途上,一个十分重要的方面,就是要通过不断地提高学习研究能力,不断地工作实践,确保不断地具备高素质的业务研究能力。工作随着志向走,成就随着工作来。人的进取性越强,定位越高,奋进的动力就越大,获得的成就也就越大。素质高,能力强,无论多么艰巨复杂的工作都能轻松且高标准地完成,感到的是一种享受。能否找准和解决存在的突出问题,是衡量党员工作质量高低、成效大小的一个前提和重要标志。在征求党内外人员意见和建议时,普遍反映,我们一些党员在业务能力上的确不能适应工作的要求,表现在业务能力强的人忙不过来,而业务能力弱的又没有事做,原因主要在于不能钻研业务,根子是缺少进取精神。中央要求,先进性教育活动的全过程,都要立足于解决存在的突出问题。各地区、各部门、各单位都要从自己的实际出发,认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题,努力解决影响改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题。党员领导干部要带头搞好整改。要坚持有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就着重解决什么问题。全力推进工作,找准问题是手段,解决问题才是目的。
综观古今中外,人们对工作的认识和态度主要有三种:一是当“副业”,认为岗位就像“笼子”,既艰苦又无自由,不想干;二是当“职业”,认为有碗饭吃就行,做一天和尚撞一天钟,干不好;三是当“事业”,认为生命与工作不能分离,将工作与快乐合而为一,想着干,即不因辛苦而抱怨,才能达到“人因工作而完美,工作因人而完善”的境界。著名作家罗曼•罗兰说过:“一个人慢慢被时代淘汰的最大原因,不是年龄的增长,而是学习热情的下降,工作激情的减退。” 俄罗斯大文豪高尔基说过:“人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来,迫使它烯起熊熊大火的方法只有一个,那就是进取、再进取。”首先每个党员要带头,不断提高政策水平和业务能力,从而把理想和愿望与实际工作结合起来。要率先进取,勇于克服困难,根据问题的性质和轻重缓急,认真制定整改措施,切实抓好整改。特别是要解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题,让群众看到实效。只要我们始终把职业当作事业,做到“心态积极、热爱工作、提高素质”,就不会是一时的激动和热情,而是一种发自内心的持久动力,表现的是一种社会责任感,一种职业素质,一种做人做事的崇高境界。
总之,“三进”也要体现在落实上,根据实际情况,即把党员的先进性落实到先完成重点任务上,落实到先完成经济责任和目标考核上。
(一)加强领导,把党务干部队伍建设摆上重要议程
领导重视是加强党务干部队伍建设的重要推动力量。这是因为各级主要领导干部对党组织工作的认识程度和重视程度如何,直接关系到党组织在党员干部群众心目中的地位,关系到单位党建工作的好坏,也关系到党务干部受尊重、受重用的程度。
(二)严格党务干部的“选配”
增强党务干部的竞争意识和风险意识切实解决党务干部队伍中的进出口问题,是时代和现实赋予党务干部重大使命,他们必须具备作风正、能力强、业务精的高素质。
扩展资料:
基层党员的教育、管理、服务和发展
(依据:中国共产党党和国家机关基层组织工作条例)
第十四条机关基层党组织应当按照建设学习型党组织的要求,建立健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制,做到经常性教育与集中培训相结合。党员每年参加教育培训的时间一般不少于24学时,其中党组织领导班子成员一般不少于40学时。
拓宽党员受教育的渠道,积极组织党员参加党内集中教育活动,建立健全党员集中轮训制度,完善党员领导干部讲党课制度,对党员参加学习教育的情况进行严格考核。注重发挥各级机关党校在党员教育培训中的重要作用。
第十五条深入开展创先争优活动。紧密联系机关实际,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。
第十六条严格党的组织生活,增强党内生活的原则性和实效性,健全党内生活制度。按期召开民主生活会,认真开展批评和自我批评,定期开展党员党性分析评议活动。经常分析党内思想状况,加强党员思想教育。做好民主评议党员工作,严肃处置不合格党员。
第十七条做好党员服务工作,建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。关心党员思想、学习、工作和生活,了解党员需求,及时反映涉及党员切身利益的重要情况。认真做好离退休党员、流动党员的服务工作。
第十八条严格按照坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展的方针和有关规定发展党员。
第五章 基层党内民主与监督
第十九条坚持民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合,保障机关党员民主权利,加强机关党内基层民主建设,切实推进党内民主,充分发挥机关基层党组织和广大党员的积极性、主动性、创造性,坚决维护党的集中统一。
第二十条落实机关党员对机关基层党组织事务的知情权、参与权、选举权、监督权,保障党员主体地位和民主权利。
推进党务公开,健全党内情况通报制度,及时公布党内信息,畅通信息沟通渠道。建立健全充分反映党员意愿的机关党内民主制度和党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度,营造党内民主讨论、民主监督环境。机关基层党组织讨论决定重要事项前,应当充分听取党员的意见。
第二十一条改进机关基层党组织领导班子成员候选人提名方式,完善选举办法,规范选举程序、投票方式及候选人介绍办法。实行机关基层党组织领导班子成员由党员和群众公开推荐与上级党组织推荐相结合的办法,逐步扩大机关基层党组织领导班子由机关党员直接选举范围。
第二十二条机关党内监督的目的是:保证党员认真执行党的路线方针政策和国家法律法规,维护党的团结和统一,维护和执行党的纪律,保持党的先进性和纯洁性,增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
参考资料来源:百度百科--中国共产党党和国家机关基层组织工作条例
做一名合格的党务工作者,首先是要做一名合格的共产党员,再不断完善充实自己的理论水平和政策水平,提高自己的办事能力,管理能力,才有可能带领广大基层的共产党员围绕党的各项方针政策展开工作,完成党交办的各项工作,下面我们将从十个方面来展开讨论,但愿能起到抛砖引玉的作用。
做一名合格的共产党员要有一颗“善良心”“人之初,性本善”,善良是人的本性,是人良好的道德品质,勤奋,善良,真诚,也是中华民族的优良品质。“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”人心向背,是决定一个政党一个国家生死存亡的大事情,我们切不可掉以轻心。古代的思想家范仲淹就写道:居庙堂之高,则忧其民,处江湖之远,则忧其君,然则何时而乐耶,其必曰,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。要做好新时期,新形势下的基层党建工作,做一名合格的党务工作者,必须要增强十种意识。
一是必须增强党性意识和政治意识。基层党务工作者首先必须要有强烈的政治意识和鲜明的政治立场,要切实做到“四个坚持”。一要坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑。认真贯彻落实党的各项方针政策,不断提高政治理论水平和思想素质,以及运用理论观察、分析和解决问题的实际能力,树立正确的世界观、人生观和价值观。二要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领。自觉抵制社会上不同思潮的反映,保持政治坚定性,决不能搞自由化,自觉做到在政治上、思想上、行动上始终与党中央保持一致。三要坚持讲政治、讲大局、讲发展、讲稳定。基层党务工作者必须自觉接受党委的领导,重大问题要及时主动地向党组织汇报,切实把握好工作定位。四要坚持全心全意依靠教职工办校的方针。全面落实科学发展观,紧紧围绕教书育人,培养人才这个中心,服务大局,勤奋工作,充分调动广大职工的积极性和创造性,确保各项任务圆满完成。
二是自我要求更严,优秀的党务高工作者必须更加严格地要求自己,他是共产党员中的先锋,模范,是广大党员学习的楷模,所以,言行,举止,工作作风,思想境界等方面都要努力学习提高自己,他不是一个普通的人,但是是一个普通人中的佼佼者,在普通人群中有良好的口碑,有感召能力,有亲和力,在遇到困难的关键时刻,他站出来就能引领大家前进。
三是必须增强学习意识。基层党务工作者必须树立自觉学习、终身学习的观念,切实做到“三个明确”。一要明确学习目的。学习的目的在于应用。在学习和实践中,要善于理论联系实际,把解决工作中的重点、热点、难点、疑点和焦点问题结合起来,不断提高研究问题、分析问题和解决问题的能力和水平;要善于把思想认识从那些不适宜的观念、做法和习惯中彻底解放出来,在实践中不断与时俱进、积累经验、增长才干。要善于联系群众、根据社会发展的实际,处理好各种复杂的问题,做好职工群众的思想工作,努力提高工作能力,把自己锻炼成为党务工作的行家里手。二要明确学习内容。新时期基层党务工作者应该具有较高的政治理论水平和驾驭工作的能力。不仅要学习、掌握马列主义原理,而且必须具备与工作相适应的专业知识、工作能力;要熟悉和掌握科技、法律、心理学,管理等方面的专门知识,还要熟悉计算机、外语等方面的公共知识。三要明确学习益处。学习对基层党务工作者是一个提高悟性、开发理性的过程。特别是在我们这个学习型社会里,只有通过学习各种科学理论和文化,才能把握好事物的本质方向,使人变得更加理智聪明,站得更高,看得更远。同时,学习对党务工作者又是一个借助外力的过程。知识就是力量,通过学习可以获得一种巨大的动力,去解决前进路上遇到的各种困难。学习对基层党务工作者还是一个自我加工和自我完善的过程。勤学习,善思考,不断提高自己的理论水平。
四服务意识更浓,党务工作者要明确自己的任务是为广大人民群众服好务,所以要牢记服务意识,为职工群众说话办事,代表和维护职工群众的合法权益是基层党务工作者的“天职”。党务工作者在为党员、群众办事时,要切实做到“三个到位”。首先是要感情到位。要心中时刻装着群众,对职工怀有深厚的感情,要想职工所想,急职工所急,需职工所需;在感情上、思想上与职工群众融为一体。其次是要服务到位。要在工作上从过去“党务工作者应该干什么”转变到“职工需要党务工作者干什么”的定位上来。
五处理问题更细,基层党务工作者要做好本职工作,必须具有较高的政治责任意识,处理问题更加仔细,周到,切实做到“三个负责”。一要对党组织负责。每个党务工作者都要明确自己的岗位,要服从安排,听从指挥,热爱本职,热心为党做好工作,决不辜负党组织的信任和重托。二要对党员、群众负责。要克服形式主义,做到调研到一线、决策到一线、维权到一线、服务到一线。工作一定要贴近实际,情系广大党员群众。三要是对自己的工作负责。基层党务工作者要珍惜岗位,安心本职,乐于吃苦,勇于奉献,淡泊名利,甘当无名英雄,保持一种良好的心态做好本职工作,切实增强责任心,自觉当好党员、群众的信息员、廉洁勤政的服务员。处理问题让人民群众感到满意,有人情味,以人为本。
六站立角度更高,我们的党员干部,要站在更高的立场来看待各种问题,矛盾,要把问题消灭在萌芽状态,不要等问题成了堆,没有办法控制的时候才来想对策,找办法,高瞻远瞩,要求我们的党务工作者看问题有前瞻性,预见性,知己知彼百战百胜,这样才算是一个合格的党务工作者,才能很好地完成党交给我们的任务,
七创新教育方法,党务工作者要始终保持与时俱进的精神状态,以创新的观念审时度势,以创新的勇气直面难题,以创新的精神开拓未来。要努力做到“三个转变”。一要把过去适应计划经济的思维方式转变到适应社会主义市场经济发展的思想观念上来;二要从过去单一的组织形式、行政化的活动方式和机关化的传统工作方法转变到以组织形式、工作内容、工作方式的多样化,并适应生产方式和生活方式创新的思路上来;三要从过去被动工作,转变到主动、超前、源头参与上来。方法的创新会带来很大的效用,我们一定要努力探索良好的创新办法,把我们的工作做得更加完美。
八既要坚持原则,又要灵活机动,以人为本,我们按照原则办事比较容易,但是在新形势下,我们要努力以人为本,做事情够人情味,让人民群众体会到党的温暖,所以,有些时候,我们要灵活机动的办事,只要对老百姓有利,对党和国家有利,就不要太拘泥于文件规定,搬那些条条框框来处理事情,让老百姓看到我们党员干部的一颗为老百姓办好事的红心,让老百姓感受到党的温暖和关怀,正如歌曲《唱只山歌给党听》中那样,唱只山歌给党听,我把党来比母亲,母亲只生了儿的身,党的光辉照我心。
九不断提高党员的素质,作为党员干部不仅要成为有知识,懂业务胜任本职工作的内行,更为重要的是要努力成为具备良好素质、具备马克思主义世界观。人生观,努力成为忠诚党的事业,忠诚中国特色社会主义建设事业的捍卫者,提高思想政治素质是重点,提高党员干部的政治素质,使广大干部经受得起执政和改革开放的考验,关系到我国社会主义现代化建设的全局,是我党一项重大而紧迫的任务。
十牢记立党为公,执政为民的思想理念,得民心者得天下,把我们的党打造成求真务实,开拓创新,遵纪守法,勤政高效,清正廉洁的执政党,全体党员上下,同心同德,团结一致,才能更好地完成我党的总目标。
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