服务电话
021-6293 2519
发布时间:2022-06-16 资料来源: 点击次数:
【培训对象】高中班主任
【培训教材】每门课程均有教师专门编印的教材或讲义资料,完善的学员学习手册。
【培训方法】课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定,详情请来电咨询021-6293 2519。
【核心课程】具体培训方案可根据培训单位实际情况量身定制。
1、班主任的学生发展观
范国睿:华东师范大学教育学系教授、博导、基础教育改革与发展研究所研究员、兼任中国教育政策研究院研究员
2、当代青少年德育的基本问题与对策
施索华:上海交通大学马克思主义学院教师、全国优秀教师、全国高校思想政治理论课优秀教师、上海交通大学“最受学生欢迎的老师”
3、班级文化与构建策略
沈玉顺:华东师范大学教授、教育部中学校长培训中心副主任
4、基于差异的学生发展指导
卜玉华:华东师范大学教育科学学院教授、博导、国家重点文科基地“基础教育改革与发展研究所”研究员、华东师范大学“新基础教育研究中心”室主任
5、怎样做一个优秀的高中班主任
黄之花:上海市卢湾高级中学优秀班主任
6、高中班主任创新思维与创新管理
黄采金:上海交通大学安泰经济与管理学院教授、研究生导师
【培训保障条件】
硬件:学校高级研修班专用的多媒体教室、校内各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务严格管理严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
5、每天评选优秀作业,对作业进行点评,并举行颁奖,结业时评优秀学员,树立开放、参与、交流、分享的学习氛围。
干部培训方案定制